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幼儿园中班教育方案

2018-04-21 13:14来历:原创投稿 作者: 阅览:11808

新的学期开始了,幼儿园教师要做好教育作业方案安排!下面小编为咱们收拾了幼儿园中班教育方案,希望能帮到咱们!

幼儿园中班教育方案一

本学期,咱们将依据上级及幼儿园的作业要求以及孩子的状况,仔细贯彻执行《大纲》精力。自我加压,前进本身事务才能和专业水平不断测验、探究课程变革的研讨,浸透新的教育理念,活跃探究,不断前进保教质量。

一、班级状况剖析:

中班共有幼儿36名,其间5名为转学期来的重生,教师两名。经过小班一学年的在园日子,幼儿在各方面都有了不同程度的前进,幼儿的一日日子惯例也有了较大的前进。

1、本班幼儿特色及长处剖析:

(1)根本把握正确洗手办法和用茶水杯喝水状况较好。

(2)幼儿根本都能愉快地入园,并能与火伴一同友爱地共处、往来。

(3)能进行一些简略的日子自理活动。

(4)能用简略的礼貌用语与教师、火伴打招呼,部分幼儿能自动与客人打招呼。

2、薄弱环节剖析:

(1)部分幼儿在学习活动进程中,思想不行会集,关于教师的发问,有的体现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的便是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作,并且有时会影响到别人。

(2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,并且经过了一个暑假,有部分孩子关于餐后的卫生作业(收拾桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室停留,游玩。

(3)幼儿在操作才能及操作惯例上,有待前进。

(4)幼儿在野外运动时的自我维护才能需求前进,有的孩子在动作的调和上还存在着必定的困难。

(5)单个幼儿(重生)在与人往来上体现的较胆怯,他们不敢自动地寻觅火伴往来,而是坐在椅子上等候别人来和他交流,不能很好的表达自己的主意、志愿。

(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反响便是叫教师,缺少自己动脑筋处理的自动性。

(7)幼儿的使命认识较弱,使命不能及时、准时的完结。

二、本学期作业方针:

本学期咱们两位教师将会联合协作,针对本班幼儿的实际状况,参照本年龄段幼儿的展开要求和幼儿存在的缺乏之处,在新《大纲》辅导思想的引导下,进行行而有用的辅导,用当令的家乡交流办法,到达家乡共育的作用。促进每个幼儿赋有特性的展开。

三、作业使命及办法:

(一)加强班务办理,确保幼儿身心健康展开

1、班上两位教师要搞联合、讲协作,教育观念到达一起,坚持惯例培育一贯性。

2、定时展开班级会议,找缺乏、定办法、仔细施行。

3、以一日活动中的安全为重点展开安全活动。如:经过相片再现的方法或结合幼儿的游戏活动及日子中的详细事例,使幼儿对自己的安全前进警觉。

(二)培育幼儿杰出的身体素质,注重惯例辅导和体育锻炼:

1、培育幼儿养成自我服务的自觉性,树立为别人服务认识。

2.在往常的教育中交叉一些健康方面的常识,教给幼儿一些增进健康的办法,使幼儿开始构成健康、安全的日子所需求的行为习气和心情。

3.展开家乡活动,两边面的促进幼儿体能和行为习气的展开。

(三)五大范畴使命与办法:

健康范畴使命:

1、心情安稳、愉快,感触到幼儿园日子的高兴。

2、构成较好的饮食、睡觉、盥洗、入厕等个人日子卫生习气,有根本的日子自理才能。

3、学习按次序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地收拾和摆放物品等。

4、不玩风险物品和风险游戏,在活动中会维护自己不受损伤,并留意不伤及别人,遇到风险时,知道逃避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不必手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能自动、愉快地参加野外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、活络、调和。

办法:

1、展开“我会维护自己”小主题活动,协助幼儿树立开始的自我维护认识。

2、树立喝水记载,“我前进了”等小环境,协助幼儿自觉行为习气的养成。

3、学习新的早操,展开新的体育游戏,制造新的自选玩具,协助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习气,促进体能的调和展开。

社会范畴使命:

1、高兴、自动地参加幼儿园的各项活动,逐渐增强自决心;

2、乐于与人往来与协作,有开始的协作、协作、共享、推让认识,逐渐体会与人往来与协作的趣味;

3、学习运用问候、道别、推让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能恪守幼儿园、班级的规矩,知道和恪守一些简略的社会规矩。知道显着的对与错,愿意学习好榜样,知错能改;

5、有开始的使命认识和责任认识,自动为自己、别人、团体做一些量力而行的事,遇到困难和波折时,能在成人的辅导和协助下,测验自己处理;

6、尊重老一辈、教师,和火伴友爱共处,开始体会和感谢别人对自己的爱。

办法:

1、使幼儿常常获得成功的体会,构成活跃的自我认识,树立对自己的决心。

2、发明条件让幼儿有小组协作的时机,把每周五定为“玩具共享日”,鼓舞幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上,咱们一同共享,感触一同游戏的高兴。

3、供给惯例要求,制造惯例棋,经过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错,开始树立规矩认识。

4、树立值日生,为幼儿发明为自己、别人服务的时机,培育开始的使命认识和责任感。

5、运用教师节、国庆节,新年等相关节日,对幼儿进行爱祖国、爱团体、爱身边的人、乐善好施等道德教育。

言语范畴使命:

1、能用普通话天然的和自己的亲人、教师和火伴攀谈,并乐于当众说话;

2、留意倾听别人的说话,比较精确地了解别人说话的意思和答复问题;

3、开始测验描绘简略的事物或进程,能斗胆地在团体面前表达自己的志愿,说话较完好;

4、喜爱听故事、朗读诗篇、看图书,开始了解文学著作内容、感触文学著作的美,开始可以一页一页的翻看图书,并了解画面内容;

5、喜爱学说普通话,逐渐发准翘舌音等。

办法:

1、在日常日子中为幼儿创设白话表达的气氛,班级环境要宽松,调和,使幼儿乐说、敢说,有时机说。

2、展开“说儿歌”、“传话”活动,供给幼儿体现,交流的时机,逐渐鼓舞幼儿斗胆表达的才能。

3、展开与保护图书有关的活动,鼓舞幼儿养成正确阅览的习气。

科学范畴使命:

1、乐于发现周围环境中风趣的事物和现象,并与别人一起共享发现的高兴。

2、猎奇、好问,能活跃参加探究、操作活动。

3、能用言语、绘画、动作等多种方法表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时刻、空间等现象有爱好。

5、重视日子中的常见的科学现象,喜爱参加调查、操作、试验,开始学习做调查记载;

6、喜爱重视周围天然环境,愿意参加一些栽培活动,开始了解天然与自己日子的联络,有开始的环保认识。

办法:

1、在日常日子中引导幼儿有目的地调查周围的改变,以教师的自动参加带动幼儿表达,交流的希望。

2、在幼儿活动中,及时满意幼儿体现的物质需求,鼓舞幼儿经过多种方法体现自己的调查。

3、结合《高兴展开》在活动区投进相关的科学操作材料,协助幼儿在活动中获得探究的高兴,逐渐学会总结,交流探究的进程及效果。

4、结合时节改变丰厚天然角,栽培植物,培育幼儿的爱心及调查力,开始学习记载调查改变。

艺术范畴使命:

引导幼儿活跃参加艺术活动,感触并喜爱日子环境中的美,引导幼儿用自己喜爱的方法进行艺术发明。培育艺术活动的杰出习气。

音乐:

1、能从周围环境、日子中发现美好事物,逐渐对艺术发生爱好。

2、喜爱参加艺术活动,乐于用自己喜爱的艺术方法体现自己的情感和体会。

3、学会一些根本动作和仿照动作、学习运用一些简略的节奏乐器,学习进行简略的歌词仿编,差异把握二拍子和三拍子的节奏。

办法:

1、依据不同的环境播映不同风格的乐曲,引导幼儿感触不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿供给扮演的条件和时机,如:创设扮演区和“小扮演家”活动,开始引导幼儿斗胆体现自我。

3、经过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏,让幼儿感触节拍、节奏的改变,前进幼儿对音乐节拍,节奏的把握水平。

美术:

1、可以自若的挑选材料进行操作活动,并有自动收拾的认识。

2、自主地运用一些简略的美术东西和材料,体现、刻画简略的物体形象,测验依据身边的物品、废旧材料进行幻想和制造一些简略的玩具。

办法:

1、让幼儿触摸、运用种类多样的材料和东西,为幼儿斗胆发明供给条件。

2、常识运用多种美术东西和手法体现同一主题著作,使幼儿感触发明的美。如:中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术著作展览区域,为幼儿赏识供给常常改变而丰厚的美术著作。

4、日常教育教育合理安排,确保施行执行。

办法:

1.为幼儿创设一个宽松愉快的学习气氛,师生之间树立相等、密切的联络,耐性对待每位幼儿。一起以幼儿为主体进行教室表里的环境安置,内容充沛体现教育性、幼儿参加性、多样性、趣味性、可操作性等。2.教师在活动施行前作好充沛的常识预备和材料预备,在教具的供给上尽量做到每人一份,并依据幼儿展开状况的不同,做到难简调配,合理安排,使不同的幼儿在不同的展开水平上一起展开。

(五)做好家长作业,获得家长合作

办法:

1.定时展开小型家长会,让家长了解班级相关状况,合作做好教育作业。

2.随幼儿的展开改变及教育主题替换“家长园地”内容,内容的挑选要体现实用性、教育性,使“家长园地”真实成为家长了解孩子一日日子,到达家乡共育方针的窗口。

3.准时发家乡联络手册,反应幼儿近期体现,及时了解家长的主张,使班级作业更清晰,家乡交流更有实效。

(六)逐月作业安排:

九月:

1、进行升班教育,安稳幼儿心情,培育幼儿一日日子惯例。

2、搞好班级卫生,收拾室内环境。

3、安置班级宣扬栏做好家乡一起作业。

4、拟定班级作业方案。举行班级家长会。

5、做好区角游戏材料调整,丰厚作业、幼儿展开点评作业。

6、学习新早操。

7、展开平衡及下肢弹跳的体育游戏,展开平衡力及圆周率跳的才能。

十月:

1、进一步辅导幼儿惯例,做好惯例评比预备作业。

2、教师教育观摩研讨。

3、做好活动区辅导和检查作业。

4、丰厚家乡栏,结合近期活动创设主题环境,做好环境评比预备。

十一月:

1、安排本班进行抛掷竞赛。

2、展开冬段活动。

十二月:

1、安排本班幼儿跳远、双脚继续跳竞赛。

2、安排迎新年活动。

3、找惯例缺乏,进一步改进作业,使惯例作业前进一步。

4、总结主题活动事例,做好教研组教研效果陈述预备作业。

5、幼儿展开点评作业。

一月:

1、年终作业总结。

2、做好文字材料归档的作业。

3、个人总结、专题经验总结。

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